règlement et mascottes

Les premiers jours, nous avons travaillé sur le règlement de la classe à partir de deux albums : "tout ce qu'une maîtresse ne dira pas" et "un caractère de cochon".

Ces albums nous ont permis de faire émerger les règles de vie, ce qui nous permet une bonne vie, dans une bonne entente, avec bienveillance et respect de chacun, et ce qui nous mettrait dans des situations compliquées, voire dangereuses.

A partir de toutes ces réflexions, nous avons classé des images dans divers domaines : règles de politesses, de rangements, de vie quotidienne, de silence... Si les élèves respectent ces règles, ils obtiennent un ticket vert le soir qu'ils collent dans un petit carnet. Au bout de 10 tickets, ils obtiennent un petit cadeau... et un plus grand au bout de 100 tickets.

Mais attention, si une règle est dépassée ou qu'il s'agit d'un comportement dangereux, incorrect... l'enfant aura un ticket rouge à faire signer par les parents.

 

Deux mascottes sont arrivées en classe : Achille l'ours grizzly et Monsieur Loup. Ces mascottes partagent nos moments de vie, calment les petits chagrins et vont partir dans une famille chaque week-end. Les enfants qui les auront pourront compléter le cahier de vie de la mascotte en racontant son week-end, collant des photos, dessinant... pour que ce soit montré et raconté à toute la classe!

 

Deux mascottes sont arrivées en classe : Achille l'ours grizzly et Monsieur Loup. Ces mascottes partagent nos moments de vie, calment les petits chagrins et vont partir dans une famille chaque week-end. Les enfants qui les auront pourront compléter le cahier de vie de la mascotte en racontant son week-end, collant des photos, dessinant... pour que ce soit montré et raconté à toute la classe!