La maîtresse a proposé plusieurs ateliers pour apprendre à reconnaître, nommer, donner les caractéristiques des différentes formes.
Les élèves ont manipulé des formes en bois, joué avec. Ils ont créé des bonhommes , des maisons ´ des sapins ... différents dessins.
Avec Katy, les élèves ont explicité les caractéristiques des ronds et ont cherché dans la classe des objets ronds.
Avec Leigh ils ont fabriqué des boules en papier soie qu’ils ont collées sur une feuille , puis avec un feutre ils ont tracé des ronds autour de chaque boule. Leigh a donné les consignes en anglais et a bien surveillé que les enfants tracent les ronds en respectant le sens de l’écriture.
Enfin avec la maîtresse les élèves ont été invités à catégoriser. Certains ont trié par couleurs, ce qui était une bonne idée mais rapidement ils ont choisi de trier par formes. Tous les élèves ont réussi. Puis la maîtresse leur a proposé de les coller dans un tableau.
